宋轶同款鸡毛感丸子头

发布时间: 2024-07-25 01:14:37
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  中国日报7月24日电(记者 闫东洁)教育部、中国科学院、中国科协近日共同启动实施2024年中小学教师科学素质提升培训。其中,依托科技馆体系资源策划实施的"馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训"项目7月23日在中国科技馆举行开班式。

  2024年"馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训"项目在教育部教师工作司、中国科协科学技术普及部的指导下,由中国科技馆主办,联动12家省级科技馆和10家市级科技馆共同承办。培训班以各地科技馆为主会场,邀请高校、科研院所相关专家与科技馆资深科技辅导员联合授课,依托科技馆体系科普资源优势,将于今年7月至10月累计开展24期培训,将有来自全国32个省级行政区的2600余名中小学校长、学科教研员、一线教师、科技馆馆长和科技馆科技辅导员线下参训。

  开班式上,中核霞浦核电有限公司总工程师、研究员张东辉,中国科技馆馆长郭哲作主旨报告。68名来自全国各地的中小学校长及市级科技馆馆长现场参加开班式,全国科技馆及馆校结合基地校教师通过网络直播同步线上观看。开班式后,2024年"馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训"全面启动。

  中国科技馆作为主办单位,将于7月22日至8月3日举办两期以"基于科技馆科普资源的科学教育实践能力提升"为主题的培训,将有约200人线下参与。两期培训各有侧重,第一期主要面向中小学校长,围绕全国科学教育实验区、实验校管理与发展专题,包含科学教育政策、馆校合作资源整合研发和科技前沿等内容,旨在推动中小学科学教育水平提升;第二期培训对象为学科教研员,突出项目式学习、实验教学的设计和实施方法,在动手实践中提升各地教研员的跨学科实践能力与科学素养。



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